[신화사 베이징 4월 10일] 일본 문부과학성이 올해 심사, 확정한 일부 중초등학교 교과서에서 민감한 역사 문제에 대한 표현에 나타난 변화가 다시 한번 세인의 경각성을 불러일으켰다.
잊지 말아야 할 것은 올해는 중국인민항일전쟁 및 세계 반파시즘 전쟁 승리 70주년이라는 점이다. 일본이 역사문제에 대한 임의의 행동 모두 침략의 피해를 입은 아시아 이웃나라와 전 세계 평화를 사랑하는 사람들의 밀접한 주목을 받고 있다.
사실 일본 정부가 교과서를 이용해 역사를 왜곡하는 이런 행동은 유래가 깊다. 교과서에 대한 심사와 확정은 일본정부가 역사문제를 대하는 시금석 중의 하나가 되었다.
올해와 같은 중요한 한해에 일부 교과서가 역사인식 문제에 대한 묘사는 진보되지 않았을 뿐만 아니라 다시한번 퇴보를 보였다. 일본정부의 이런 수법은 양심에 위배되는 것일 뿐만 아니라 최근 중일한 외무장관 회의에서 내뱉은 역사를 직시할 것이라는 약속과 정반대되는 움직임이다.
화춘잉(華春瑩) 중국 외교부 대변인이 지적했듯이 일본 정부가 관련문제에 대한 인식과 처리는 사실 일본 측이 성실하고 책임지는 정확한 역사관을 보유했는지 여부에 대한 반영이다. 화춘잉은 중국 측은 일본 국내의 관련 동향에 엄중한 관심을 보이고 있다고 밝혔다.
일본이 역사교과서 문제에 있어서의 역행은 한국정부의 강력한 질책을 받기도 했다. 한국정부는 6일, 성명을 발표해 일본정부에서 왜곡된 역사관과 이런 역사관을 기반으로 하는 영토관념으로 새일대를 교육하는 것은 역사의 잘못을 되풀이하려는 것이라고 지적했다.
대부분 독립적인 사고능력을 갖추지 못한 중학생들에게 이런 왜곡된 역사를 주입한다면 그 후과는 어떠할까?
일본 《요미우리신문》에서 최근에 추진한 한 조사결과에 따르면 일본이 발동한 중국침략전쟁과 태평양전쟁에 대해 5%에 불과한 피방문자만 “분명하게 알고 있다”고 답했고 44%는 “일부만 알고 있다”, 49%는 “모른다” 또는 “전혀 모른다”고 답했다 이 조사에서는 또 학교교육과 교과서가 피방문자들이 전쟁의 진실을 요해하는 주요한 통로라는 점도 나타났다.
사람들은 묻고 싶을 것이다: 왜곡된 역사 교육방법 아래의 일본은 어떤 미래로 나아갈까?
중일 양국은 이웃이다. 미래를 좀 더 멀리 내다보면 중일관계의 장기적인 안정, 건전한 발전을 유지하는 것은 중일 양국과 양국인민들의 근본이익에 부합되는 것이다. 일본 측이 역사를 직시해야만 중일 양국이 빛나는 미래를 개척할 가능성이 있다.
일본 측에 언행이 불일치한 모든 졸렬한 수법을 멈추고 침략역사를 직시하고 반성하겠다는 약속을 이행하며 실제행동으로 이웃나라와의 관계를 개선하기 위한 노력을 보여줄 것을 권고한다. [글/신화사 기자 왕샤오펑(王小鵬), 번역/ 신화망 한국어판]
